Educación

Nuestro sistema educativo es la forma en que contribuimos colectivamente a preparar a nuestros niños y jóvenes para una vida laboral productiva y para contribuir a la sociedad. para una vida laboral productiva y para contribuir a la sociedad. Los preparamos para que todos podamos beneficiarnos de su creatividad, productividad y máximo potencial. Pero educar a los niños requiere una mano de obra bien formada y recursos financieros, el compromiso de los padres y la comunidad, un entorno educativo sano y niños que estén preparados para la escuela. un entorno educativo sano y niños preparados para la escuela.

Además, nuestro sistema de educación superior, incluidas las universidades, los colegios comunitarios y las escuelas técnicas, preparan o reciclan a las personas para la siguiente etapa de sus vidas. preparan o reciclan a las personas para la siguiente etapa de sus vidas. Debemos hacer que la educación superior accesible, asequible y útil para las personas que quieren aprovechar los grandes recursos que la que ofrece la Commonwealth.

Comprometerse a financiar las escuelas a nivel estatal

La Constitución de Pensilvania exige que "la Asamblea General se encargue del mantenimiento y apoyo de un sistema completo y eficiente de educación pública para atender las necesidades de la Commonwealth". Este no es un requisito que la Legislatura esté cumpliendo. Aunque los demócratas del Senado han dado prioridad a la financiación de la educación y han hecho grandes progresos en los aumentos, todavía no hemos alcanzado el objetivo de financiar la educación pública en un 50% a nivel estatal. Debemos hacer más.

Hacer accesible la enseñanza superior

La educación superior se ha convertido en una parte integral del actual entorno laboral de alta tecnología y competitividad internacional
. Sin embargo, Pennsylvania tiene ahora la segunda deuda más alta de matrícula estudiantil entre los estados, lo que indica un sistema que es costoso y prohibitivo para entrar. Debemos hacer más para que nuestros colegios comunitarios y el sistema estatal de educación superior sean más asequibles para que todos los que quieran continuar su educación después de la escuela secundaria tengan la oportunidad de hacerlo.

Preparar a los niños para la escuela

La educación infantil y el preescolar, los programas extraescolares y de tutoría, las ayudas a la nutrición y la salud, entre otros servicios sociales, constituyen una importante fuente de ayuda para garantizar que los niños no sólo estén en las aulas, sino preparados para aprender.

Reparación y renovación de emergencia de edificios escolares públicos

La mayoría de los edificios escolares públicos de Pensilvania se construyeron entre 1950 y 1959; hay más de 200 edificios escolares públicos de Pensilvania construidos antes de 1950. Casi la mitad de esos edificios antiguos albergan a alumnos del Distrito Escolar de Filadelfia, donde se necesitan 170 millones de dólares sólo en mejoras de las instalaciones. Los sistemas de esos edificios -calefacción, refrigeración, iluminación, electricidad, etc.- están averiados, son ineficaces y necesitan urgentemente ser sustituidos. Tenemos que proporcionar financiación estatal para remediar las condiciones peligrosas que amenazan la salud y la seguridad de nuestros hijos y del personal escolar.

Ampliar la formación profesional y técnica

Los cursos CTE proporcionan a los estudiantes las habilidades académicas, técnicas y de empleabilidad necesarias para el éxito postsecundario y en el lugar de trabajo. Una formación en CTE puede conducir a carreras satisfactorias que proporcionan una gran fuente de ingresos. Carreras en ciencias de la salud, negocios, marketing, tecnología de la información, STEM, entre muchas otras pueden ser gratificantes y conducir a vocaciones muy exitosas.

Evitar las evaluaciones de graduación exigentes y reformar nuestro sistema de exámenes

Las evaluaciones son una parte necesaria del sistema educativo para controlar el rendimiento y el crecimiento de los alumnos, los profesores y los centros escolares. Pero los exámenes han cobrado vida propia y se han convertido en una fuente de distracción y estrés para alumnos y profesores, además de restar tiempo valioso a las aulas. Debemos idear un sistema de pruebas que recoja la información necesaria para proporcionar los datos que necesitamos sin menoscabar la calidad de la educación que reciben nuestros hijos.

Reforma de los colegios concertados

Las escuelas concertadas y ciberconcertadas son ahora parte integrante y arraigada de nuestro sistema educativo estatal y local
. Sin embargo, podemos mejorar su rendimiento, hacerlas más responsables desde el punto de vista educativo y financiero, y evitar que socaven nuestras escuelas públicas tradicionales. Debemos abordar una reforma integral de las escuelas concertadas que aborde estos tres objetivos.

Ayuda a las escuelas con dificultades

Pensilvania tiene distritos escolares y edificios que están en problemas y la
única fuente de ayuda inmediata tiene que venir del Estado. Ya se trate de problemas financieros, educativos o ambos, debemos crear programas de diagnóstico para identificar los problemas dentro de las escuelas y personalizar las soluciones para mejorar el rendimiento administrativo, instructivo y de aprendizaje.

Proporcionar a nuestros hijos las herramientas para maximizar su potencial

Las inversiones estratégicas en programas que proporcionen a nuestros hijos los recursos necesarios para garantizarles un futuro brillante deben ser una prioridad. Financiar un programa piloto de lectura de verano en todo el estado para garantizar que los niños lean al nivel de su grado, establecer programas de tutoría para los niños en su transición de la escuela intermedia a la escuela secundaria y proporcionar recursos estatales para programas extraescolares centrados en áreas como la educación STEM son todas las acciones que podemos tomar para ayudar a nuestros hijos a maximizar su potencial y sentar las bases para el éxito futuro.

Retener a educadores altamente cualificados y con experiencia

Los profesores son la columna vertebral de nuestro sistema educativo. Para los niños, los profesores son sus primeros mentores, les proporcionan herramientas esenciales para la vida a lo largo de la experiencia educativa y les preparan para las siguientes etapas de la vida. Debemos proteger su profesión de los ataques ideológicos despiadados e injustos y proporcionarles condiciones de trabajo seguras, una remuneración y unas prestaciones razonables (incluido el establecimiento de un nuevo límite mínimo para los salarios de los profesores de 45.000 dólares al año) y oportunidades de desarrollo profesional continuo para que se mantengan a la vanguardia de su práctica.

Nuestros miembros en acción

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