Harrisburg - 7 de marzo de 2018 - El Presidente de Asignaciones Demócratas del Senado, Vincent J. Hughes (D-Filadelfia/Montgomery), emitió la siguiente declaración con respecto a la audiencia de hoy del Tribunal de la Commonwealth sobre la financiación justa para las escuelas públicas de Pensilvania.
"No estamos haciendo lo suficiente para financiar adecuadamente nuestras escuelas", dijo Hughes. "Hay agujeros enormes en la estructura de financiación de la educación.
"Los responsables políticos de Pensilvania tienen la obligación de dar a nuestros estudiantes todas las oportunidades para tener éxito -ahora mismo- a través de una educación de calidad, y eso no está ocurriendo. Esta demanda obligará a actuar y tiene que avanzar a través de los tribunales".
El caso ante el tribunal se centra en si la Asamblea General está violando el Artículo III, Sección 14 de la Constitución de Pennsylvania, que dice "La Asamblea General deberá "proveer para el mantenimiento y apoyo de un sistema completo y eficiente de educación pública para servir a las necesidades de la Commonwealth".
También está en cuestión si la Asamblea General está violando la disposición de protección de la igualdad del estado debido a las grandes disparidades en la financiación entre los distritos escolares.
El caso ha sido presentado en nombre de seis distritos escolares, siete padres, la Asociación de Pennsylvania de Escuelas Rurales y Pequeñas (PARSS) y la Conferencia Estatal de Pennsylvania NAACP. Commonwealth Tribunal escuchó hoy los argumentos sobre las objeciones preliminares y una moción para desestimar la demanda de los abogados del Presidente de la Cámara Mike Turzai y el Senado Pro Tempore Joe Scarnati.
Hughes ha sido un firme defensor de una financiación adecuada y equitativa de las escuelas públicas.
En una audiencia sobre el presupuesto del Senado estatal celebrada el martes, Hughes expresó su preocupación por cómo la falta de recursos financieros está afectando a las instalaciones de las escuelas públicas. Levantó su teléfono móvil e imploró a los estudiantes que tomaran fotos de edificios en mal estado, moho, sótanos inundados y otros problemas estructurales para incitar a los legisladores a actuar.
"Me acabas de dar una gran idea", le dijo al Secretario del Departamento de Educación, Pedro Rivera, durante un debate sobre instalaciones escolares. "Cada estudiante en una escuela ahora mismo debería usar su dispositivo y tomar una fotografía".
Hughes dijo que las imágenes ilustrarán los problemas a los que deben hacer frente, "no para avergonzar a las personas que imparten la educación en esas escuelas, sino para enviar un mensaje a los adultos que están en este edificio [Capitolio estatal] y que se supone que deben responder a sus necesidades."
"El Estado nos está demandando ahora mismo. Los niños nos están demandando ahora mismo. Los padres nos están demandando ahora mismo y las comunidades nos están demandando ahora mismo porque no hemos proporcionado la financiación adecuada."
Hughes dijo que los estudiantes pueden enviar fotos de los problemas estructurales en las escuelas publicándolas en su página de Facebook
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