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HARRISBURG, 8 de junio de 2021 - Los demócratas de la Cámara y el Senado y los defensores de los estudiantes de todo el estado se unieron al gobernador Tom Wolf para pedir la inversión de la mitad de los $ 3 mil millones en ingresos estatales por encima de lo esperado en la mejora de las escuelas para los estudiantes en todo el estado, y la plena aplicación de la Fórmula de Financiación Justa del estado para asegurarse de que la educación de un niño no está determinada por un código postal.

"Es imposible calcular cuánto hemos perdido como estado, como sociedad, gracias a una financiación injusta que deja a los niños atrás en lugar de hacer crecer su potencial ilimitado", dijo la líder demócrata de la Cámara Joanna McClinton, D-Phila./Delaware. "Es hora de garantizar la igualdad de condiciones. Es hora de garantizar que una línea trazada en un mapa hace décadas no sea un billete hacia el éxito para un niño y un billete hacia la lucha para otro. Hemos tenido las herramientas, ahora tenemos el dinero. Hagámoslo bien".

"Hemos estado luchando por una justa, equitativa y adecuada financiación de las escuelas durante años aquí en Harrisburg, y nos dijeron que no había suficiente dinero, que teníamos déficits, que no había suficientes ingresos - pero no tenemos esos problemas este año", dijo el líder demócrata del Senado Jay Costa, D-Allegheny. "Entre el Plan de Rescate de América y el superávit que tenemos, hay dinero para nuestras escuelas y el tiempo de excusas ha pasado. Nuestros estudiantes deben ser una prioridad en todo el estado, y el presupuesto es donde podemos mostrar lo que valoramos. Los demócratas del Senado de PA, y todos aquí, valoran a los estudiantes y lucharán por un presupuesto que lo demuestre."

"No vamos a tolerar dos Pennsylvania, divididos por la riqueza y separados por código postal", dijo el presidente del Comité de Asignaciones Demócratas del Senado, Vince Hughes, D-Phila. "Ahora tenemos la oportunidad de unirnos detrás de aulas seguras y saludables para cada estudiante, cada maestro y cada empleado de la escuela en esta mancomunidad. No vamos a aceptar menos".

"Obligar a los distritos locales a depender de sus propios recursos, muy diferentes entre sí, provoca desigualdades, especialmente en lo que se refiere a la raza", dijo el presidente del Comité Demócrata de Asignaciones de la Cámara de Representantes, Matt Bradford, demócrata de Montgomery. "De forma abrumadora, los distritos escolares con mayor proporción de estudiantes de color están en la categoría de recibir menos de lo que les corresponde. Ahora tenemos una gran oportunidad a través del cual podemos finalmente comenzar a financiar de manera justa las escuelas de Pensilvania para que cada niño en cada distrito tiene las herramientas que necesitan y la oportunidad que se merecen para tener éxito."

La Fórmula de Financiación Justa fue promulgada por Wolf en 2016 y fue diseñada para hacer frente a las desigualdades en los distritos escolares donde las líneas municipales dividían la base impositiva y aseguraban que los estudiantes se quedarían atrás sin importar cuán altos fueran los impuestos a la propiedad en comparación con los distritos con bases impositivas vigorosas. En algunas comunidades, los distritos colindantes tenían el mismo tipo impositivo pero presentaban una diferencia de miles de dólares por alumno en gastos. El problema es que la Fórmula de Financiación Equitativa sólo se aplica a las nuevas inversiones desde su promulgación. El año pasado sólo se distribuyeron equitativamente 700 millones de dólares, el 11% del gasto escolar total. Este plan aplicaría la Financiación Justa a todo el gasto escolar y protegería a todos los distritos de cualquier recorte.

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