Presupuesto del Estado 2023-24

Sabemos que hay una grave escasez de educadores en las escuelas urbanas, suburbanas y rurales en toda Pensilvania, agravada por la dificultad de llegar a fin de mes durante el tiempo requerido de estudiante-profesor. Este proyecto de ley hace que sea más fácil para los estudiantes-profesores a unirse a la fuerza de trabajo mediante el apoyo financiero a medida que adquieren experiencia en el aula crítica durante su tiempo en la escuela. Al apoyar mejor a nuestros profesores en formación, no sólo podemos empezar a solucionar la crisis, sino también ofrecer profesores de orígenes raciales y socioeconómicos más diversos.

Mientras el país sigue enfrentándose a una crisis de salud mental sin precedentes, nos corresponde a nosotros prestar atención allí donde se encuentran los estudiantes. Todos merecemos recibir la atención que necesitamos cuando estamos enfermos, incluida la atención para nuestras mentes. Este código autoriza la financiación que permitirá a los jóvenes ver a un terapeuta licenciado en el entorno escolar y ayudarles a lidiar con las luchas de la vida en la era moderna.

Mientras los distritos escolares siguen cubriendo puestos vacantes y sustituyendo a profesores enfermos, debemos facilitar que el espectáculo continúe invitando a más miembros de la comunidad a ofrecerse como profesores sustitutos.

Este código escolar incluye lenguaje para expulsar estos fondos tan necesarios para nuestras escuelas y educadores.