HARRISBURG-25 de septiembre de 2018 - El Comité de Educación del Senado aprobó por unanimidad la resolución del senador estatal Andy Dinniman que solicita un estudio sobre los beneficios e impactos de instituir horarios de inicio más tardíos de la jornada escolar en las escuelas secundarias.
"Sabemos que nuestros niños, especialmente los adolescentes, necesitan dormir lo suficiente para aprender, crecer y alcanzar su máximo potencial", declaró Dinniman, que preside en minoría la Comisión de Educación del Senado. "Desgraciadamente, también sabemos que demasiados estudiantes no duermen lo suficiente, y cada vez hay más estudios sobre su impacto negativo en la educación y la salud. A medida que más y más escuelas consideran retrasar las horas de inicio, es importante que los líderes legislativos comprendan plenamente las cuestiones en juego."
La Resolución del Senado 417 crea un comité consultivo en el marco de la Comisión Mixta de Gobierno Estatal (JSGC) para estudiar e informar sobre los horarios de entrada en la escuela más tardíos, incluyendo una evaluación de los beneficios sanitarios, académicos y de seguridad asociados a ellos, así como cualquier posible impacto negativo.
La Academia Americana de Medicina del Sueño ha recomendado que los adolescentes duerman entre 8 y 10 horas por noche de forma regular para promover una salud óptima, y la Academia Americana de Pediatría, la Asociación Médica Americana y los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades han recomendado que los centros de enseñanza media y secundaria tengan horarios de inicio que permitan a los estudiantes dormir la cantidad de horas recomendada.
Además, las investigaciones han demostrado que los adolescentes que no duermen lo suficiente son más propensos a sufrir problemas de salud física y mental, ideación suicida, y tienen un mayor riesgo de verse implicados en un accidente de tráfico y más probabilidades de disminuir su rendimiento académico.
Según Dinniman, el estudio se debe a un movimiento cada vez mayor en la Commonwealth y en todo el país para retrasar la hora de inicio de las clases y garantizar que los alumnos duerman lo suficiente para prepararse para la jornada escolar.
Este año, el Consejo Escolar de Unionville-Chadds Ford ha retrasado 25 minutos la hora de inicio de las clases de secundaria y bachillerato, de las 7.35 a las 8.00. Además, las clases de primaria empiezan 15 minutos más tarde, a las 9.10, en lugar de a las 8.55.
La resolución exige que la comisión emita un informe en un plazo de 12 meses a partir de su promulgación. Ahora pasará al pleno del Senado para su votación final.