Educación 2019-2020

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La Comisión de Educación del Senado se reunió fuera de sesión el lunes 16 de noviembre de 2020 e informó el siguiente proyecto de ley, por unanimidad:

HB 1342, PN 4576, Rep Rosemary Brown - Modifica el Código de Escuelas Públicas añadiendo una nueva sección relativa a la detección de la visión y exámenes.

La Comisión de Educación del Senado se reunió el lunes 5 de octubre de 2020

La Comisión de Educación del Senado se reunió el martes, 22 de septiembre de 2020, para considerar los siguientes proyectos de ley:

Proyecto de ley del Senado 1251 (Dinniman) - Modifica el Código de Escuelas Públicas mediante la adición de un Comité Selecto de Pruebas de Evaluación. El proyecto de ley fue reportado 10-1. (Sen. L. Williams)

Enmienda #A07238 (Dinniman) - Sustituye la fecha del informe y la expiración de la sección del 10 de septiembre de 2020 a no más tarde de dos semanas después de la fecha de entrada en vigor. La enmienda al proyecto de ley fue aprobada por unanimidad.

Proyecto de ley del Senado 1252 (Dinniman) - Modifica el Código de Escuelas Públicas que prevé el Programa de Educadores Voluntarios Jubilados Tutor. El proyecto de ley fue aprobado por unanimidad. (11-0)

Enmienda nº A07285 (Dinniman) - La participación en el programa es opcional y no obligatoria. Se aprueba por unanimidad la enmienda al proyecto de ley.

Proyecto de ley del Senado 1268 (J. Ward) - Modifica la Enfermera Aide Residente Prevención de la Ley de Formación para permitir Temporal Auxiliares de Enfermería a la transición a Auxiliares de Enfermería Certificados. El proyecto de ley fue aprobado por unanimidad. (11-0)

Proyecto de ley 703 (Brown) - Modifica el Código de la Escuela Pública para exigir la publicación de direcciones de correo electrónico para los directores escolares. El proyecto de ley fue aprobado por unanimidad. (11-0)

La Comisión de Educación del Senado se reunió el viernes 4 de septiembre de 2020, para considerar el siguiente proyecto de ley:

HB 2787, PN 4334, Rep. Reese - Modifica el Código de Escuelas Públicas para añadir COVID - 19 disposiciones relacionadas con las precauciones contra la propagación del virus y, además, para la programación de deportes y actividades extracurriculares. Proyecto de ley de la Cámara 2787 fue re-enviado a la Comisión de Educación para la reconsideración de la votación de la reunión del Comité de ayer. El Comité de Educación tomó HB 2787 de nuevo hoy para asegurar los requisitos de la Ley Sunshine se cumplieron plenamente para la reunión del Comité de votación sobre el proyecto de ley. El proyecto de ley fue re-reportado fuera de la comisión de hoy por un voto de 10-1.

La Comisión de Educación del Senado se reunió el jueves 3 de septiembre de 2020, para considerar el siguiente proyecto de ley:

El Comité de Educación se reunió el lunes 22 de junio de 2020 para considerar los siguientes 2 proyectos de ley:

SB 1216, PN 1784 (Sen. Langerholc) proporciona flexibilidad de certificación temporal para elevar algunos de los desafíos que se produjeron con las certificaciones de maestros debido a COVID - 19.

-Este proyecto de ley fue aprobado 11-0.

HB 2171, PN 3915 (Rep Sonney) fue desarrollado y modificado en la Cámara, en consulta con PASSHE, para ayudar a elevar las cargas financieras y la disminución de la matrícula que eran problemas de varios años en algunas instituciones SSHE, pero que fueron exasperados por COVID - 19.

- El proyecto de ley 2171 de la Cámara de Representantes, en su versión modificada, fue aprobado por 9 votos a favor y 2 en contra.

- HB 2171 proporciona un proceso para la Junta de Gobernadores, con la inclusión del canciller, las partes interesadas, la asamblea general y los comentarios del público para elaborar un plan para las escuelas del sistema que luchan con la sostenibilidad financiera.

- HB 2171 también añade, modifica o suprime varios poderes y deberes de la Junta de Gobernadores, el Canciller, el Consejo de Síndicos de las instituciones y los Presidentes de la institución.

- HB 2171 era una parte de un paquete de 3 proyectos de ley en la Cámara que PASSHE participó en su desarrollo y promoción. Los 3 proyectos de ley fueron HB 2171 (Sonney), HB 2172 (Topper) y HB 2173 (Schroeder).

- HB 2171 y HB 2173 aprobado por la Cámara y se han remitido a la Comisión de Educación del Senado. HB 2172 permanece en la Cámara.

AMDT 06364: La enmienda añade disposiciones de HB 2173 y HB 2172 que contaban con el apoyo general por ser necesarias para un rediseño del sistema. Añadió al proceso para determinar la sostenibilidad financiera de una institución, agregó a los pasos de transparencia del proceso, alargó el período de comentarios públicos, hizo cambios a los requisitos y calificaciones de la Junta de Gobernadores y el Consejo de Síndicos, proporcionó exención de ciertos esfuerzos de afiliación o colaboración de instituciones con una matrícula de otoño de 2019 superior a 10.000, agregó una expiración de tres años en la capacidad de emitir y hacer cumplir ciertas políticas y eliminó ciertos requisitos de presentación de informes.

Además, se añadía un texto para los acuerdos de cooperación y de compra, para las autorizaciones de la policía del campus y se aclaraba que los expedientes de los estudiantes estaban exentos del derecho a saber y se derogaba un texto obsoleto sobre las tasas de alquiler.

- Enmienda 06364 HB 2171 aprobada por 10 votos a favor y 1 en contra.

El Comité de Educación se reunió el lunes 8 de junio de 2020 para considerar los siguientes 2 proyectos de ley:

Ambos proyectos de ley fueron enmendados sin votos en contra de las enmiendas, y además, reportados como enmendados, también sin votos en contra.

SB 869 PN1231 - Sen Mastriano

Este proyecto de ley modifica el Código Escolar para prever un momento de silencio durante un día escolar que cae el 11 de septiembre. Además, exige al Departamento de Educación Pública que ponga a disposición de todas las entidades escolares y cualquier escuela no pública interesada en las directrices, la formación o cualquier otro material desarrollado para la conmemoración del 11 de septiembre de 2001 modelos de directrices curriculares y programas de formación en servicio.

ENMIENDA 06087: La enmienda elimina la adopción de reglamentos por parte de la Junta Estatal para la aplicación que se incluye en PN 1231. La enmienda añade además que la formación continua y el modelo de plan de estudios añadidos en el proyecto de ley son voluntarios u opcionales, como complemento al momento de silencio en la escuela. Cambia "escuela técnico-profesional" por "escuela técnica y profesional".

SB 1125 PN 1701 - Sen Martin

Este proyecto de ley modifica la Ley de Recaudación de Impuestos Locales para proporcionar a los distritos escolares la exención del pago del impuesto sobre bienes inmuebles y de la multa. Además, permite a una junta directiva de un distrito escolar ampliar el período de tiempo que califica a los contribuyentes para un descuento o renunciar a una multa por no hacer el pago oportuno de los impuestos sobre bienes inmuebles.

Si el consejo escolar así lo decide, puede adoptar por mayoría de votos una resolución para ampliar el periodo de descuento o condonar las sanciones. Una vez adoptada, la junta debe notificar inmediatamente al recaudador de impuestos, quien enviará una notificación de la resolución y, si es necesario, una explicación adicional a los contribuyentes.

ENMIENDA 06050: La enmienda aclara que las disposiciones sólo se aplican a los impuestos sobre bienes inmuebles.

*El Comité examinó el proyecto de ley HB 703 PN 3670, que figuraba inicialmente en el orden del día de la reunión.

*HB703 PN 3670 - Rep Rosemary Brown

Este proyecto de ley añade a las disposiciones del Código Escolar que requiere una dirección de correo electrónico para cada miembro del Director de la Escuela y miembro de la Junta de Síndicos estar a disposición del público en el sitio web de las escuelas a disposición del público para los miembros del público, el personal y los estudiantes pueden comunicarse con los miembros. - Encima

La Comisión de Educación del Senado se reunió el 21 de octubre de 2019 para considerar la siguiente legislación:

HB 49 (Brown) - Permitiría a los estudiantes a aplicar los créditos de educación financiera hacia los requisitos del curso de graduación. El proyecto de ley fue reportado como enmendada por un voto de 8:2.

Enmienda A03271 (Langerholc) - Dispondría además facultades de arresto y capacitación del personal de seguridad escolar, extendería la fecha de presentación de informes de la Comisión de Financiación de la Educación Superior Pública hasta el 30 de noviembre de 2020 y exigiría que los solicitantes del programa de exención de fomento de la independencia soliciten todas las subvenciones federales y estatales disponibles. La enmienda fue aprobada por 8 votos a favor y 2 en contra.

SB 331 (Brooks) - Se crearía un programa piloto para las universidades para ofrecer instrucción fuego a los estudiantes de secundaria. Este proyecto de ley fue reportado como enmendado por unanimidad.

Enmienda A03248 (Langerholc) - Introduciría cambios técnicos en el proyecto de ley actualizando "vocational and technical" a "career and technical". La enmienda se aprueba por unanimidad.

SB 836 (Regan) - Proporcionaría información y pruebas de electrocardiograma para los estudiantes atletas. El proyecto de ley fue reportado como enmendada por unanimidad.

Enmienda A03275 (Langerholc) - Aclararía que las pruebas de electrocardiograma serían pagadas por el padre o tutor del estudiante. La enmienda fue aprobada por unanimidad.

La Comisión de Educación del Senado se reunió el 19 de junio de 2019 y los siguientes proyectos de ley fueron informados por la Comisión de Educación del Senado:

HB 1615 (Turzai) - Permitiría una confianza Subcapítulo S calificado para ser considerado una entidad de paso a través con el fin de recibir créditos fiscales educativos. El proyecto de ley fue reportado como comprometido por un voto de 7:4.

La Comisión de Educación del Senado se reunió el 18 de junio de 2019 y se informaron los siguientes proyectos de ley:

HB 265 (Staats) - Se prevería la ampliación de los requisitos para los acuerdos de articulación de la escuela que se incluirán en la base de datos electrónica del Departamento de Educación de PA o programa de software y el portal. El proyecto de ley fue reportado como enmendada por unanimidad.

Enmienda A02162 (Langerholc) - Dispondría la clasificación de programas de instrucción vocacional por parte de las escuelas, requeriría directrices para especificar cuándo los créditos de los estudiantes pueden aplicarse a un programa de educación agrícola o a cursos, programas o actividades vocacionales o técnicas (H.B. 334) y dispondría la distribución de información sobre carreras en las escuelas (H.B. 297). La enmienda fue aprobada por unanimidad.

SB 751 (Aument) - Además proporcionaría para la calificación de la eficacia del educador utilizando una herramienta de calificación desarrollado por el departamento y las nuevas fórmulas de evaluación. El proyecto de ley fue reportado como enmendada por un voto de 9:2.

Enmienda A02136 (Aument) - Eliminaría el requisito de que el Comité Legislativo de Presupuesto y Finanzas realice un estudio sobre la eficacia de la herramienta de calificación e introduciría otros cambios de carácter técnico en el proyecto de ley. La enmienda fue aprobada por unanimidad.

La Comisión de Educación del Senado se reunió el 11 de junio de 2019 para considerar la siguiente legislación:

HB 297 (Mako) - Requeriría que las escuelas ofrezcan oportunidades para que los estudiantes reciban información y se reúnan con los reclutadores en relación con el empleo, la formación y la educación en los oficios calificados, ocupaciones prioritarias, las escuelas técnicas de formación profesional, colegios comunitarios, instituciones de educación superior y las oportunidades militares. El proyecto de ley fue aprobado por unanimidad.

Enmienda A01785 - Requeriría que los reclutadores en los oficios calificados, ocupaciones prioritarias, escuelas vocacionales-técnicas, colegios comunitarios e instituciones de educación superior cumplan con los requisitos de verificación de antecedentes para los voluntarios en contacto con niños, requeriría que el Departamento de Trabajo e Industria proporcione directrices para ayudar a las escuelas a implementar los requisitos de carrera e información y proporcionar cambios que son de naturaleza técnica. La enmienda fue aprobada por unanimidad.

HB 522 (Tobash) - Establecería el Programa de Incentivos a la Inversión en Educación Profesional y Técnica, que proporcionaría un crédito fiscal a las empresas por las contribuciones a las Organizaciones de Asociación de Educación Profesional y Técnica. El proyecto de ley fue reportado como enmendada por un voto de 8:3.

Enmienda A01787 - Modificaría la definición de una ocupación de alta prioridad a una profesión de alto salario y alta cualificación para la que existe un exceso de demanda por parte de los empleadores o que requiere una credencial, certificación, licencia, formación postsecundaria o título. Además, la enmienda reduciría el contenido requerido del informe del Secretario de Desarrollo Comunitario y Económico a la Asamblea General mediante la eliminación de los requisitos de datos relacionados con los estudiantes. La enmienda fue aprobada por unanimidad.

SB 200 (Hughes) - Se prevería la inclusión de información sobre los enfoques de trauma informado en la formación de los empleados escolares, planes y cursos. El proyecto de ley fue reportado como enmendada por unanimidad.

Enmienda A01811 - Requeriría que las escuelas proporcionen recursos para los empleados que experimentan trauma secundario, requieren que la formación incluya programas basados en la evidencia o informados y hacer cambios a la fecha de vigencia. Esta enmienda fue aprobada por unanimidad.

SB 723 (Laughlin) - Proporcionaría a los estudiantes para ganar hasta un crédito hacia un requisito de graduación del curso, si completan con éxito un curso de finanzas personales durante los grados nueve a doce. El proyecto de ley fue reportado como enmendado por unanimidad.

Enmienda A01786 - Especificaría que a un estudiante que complete con éxito un curso de finanzas personales durante los grados noveno a duodécimo, no se le permitiría aplicar más de un crédito ganado hacia un requisito de matemáticas para la graduación. La enmienda fue aprobada por unanimidad.

SB 729 (Costa/Hughes) - Además proporcionaría para la seguridad escolar y la seguridad al exigir a las escuelas establecer equipos de evaluación de amenazas y ampliar el programa de Seguridad Escolar y Subvención de Seguridad para incluir medidas de evaluación de amenazas. El proyecto de ley fue reportado como comprometido por unanimidad.

La Comisión de Educación del Senado se reunió el 5 de junio de 2019 para considerar la siguiente legislación:

HB 800 (Turzai) - Proporcionaría un aumento de $ 100 millones en créditos fiscales disponibles en el marco del programa de Crédito Fiscal para la Mejora de la Educación (EITC) para las contribuciones realizadas por las empresas a las organizaciones de becas. El proyecto de ley fue reportado como comprometido por una votación de 8:3.

HB 1210 (Jones) - Derogaría el lenguaje obsoleto en el Código de Escuelas Públicas. El proyecto de ley fue reportado como comprometido por un voto de 10:1.

La Comisión de Educación del Senado el 4 de junio de 2019 para considerar la siguiente legislación:

SB 462 (Phillips-Hill) - Proporcionaría actualizaciones al Código de Escuelas Públicas mediante la derogación de varios idiomas y secciones. El proyecto de ley fue reportado como enmendado por un voto de 10:1.

Enmienda A01531 - Proporcionaría cambios técnicos para alinear el lenguaje del proyecto de ley con el proyecto de ley compañero, H.B. 1210. La enmienda fue aprobada por 10 votos a favor y 1 en contra.

SB 536 (Browne) - Establecería la Comisión de Financiación de la Educación Superior Pública. El proyecto de ley fue reportado como enmendado por unanimidad.

Enmienda A01523 - Prevería cambios técnicos para aclarar el proyecto de ley, junto con una representación equitativa en la comisión por parte de la oficina del Gobernador y ambas cámaras de la Asamblea General de AP. La enmienda fue aprobada por unanimidad.

SB 590 (Browne) - Se crearía la financiación de la Escuela Charter Comité Asesor. El proyecto de ley fue reportado como comprometido por unanimidad. SB 700 (Browne) - Proporcionaría nuevos procedimientos para las escuelas para recibir el reembolso para la construcción y renovación de edificios. El proyecto de ley fue Reportado como comprometido por unanimidad.

La Comisión de Educación del Senado se reunió el 7 de mayo de 2019 para considerar la siguiente legislación:

SB 456 (Bartolotta) - Permitiría la expansión de las escuelas de formación multi-sucursal más allá del condado de la escuela principal. El proyecto de ley fue reportado como comprometido por unanimidad. SB 621 (Regan) - Permitiría a los guardias de seguridad escolar para portar armas de fuego en las escuelas y proporcionar más requisitos de formación de seguridad. El proyecto de ley fue reportado como enmendada por unanimidad.

Enmienda A01237 (Langerholc) - Prevé modificaciones técnicas del proyecto de ley. La enmienda se aprueba por unanimidad.

La Comisión de Educación del Senado se reunió el 19 de marzo de 2019 para considerar la siguiente legislación:

SB 89 (Hughes) - Cambiar el nombre de las escuelas de formación profesional y técnica como la carrera y las escuelas técnicas en el Código de Escuelas Públicas de Pennsylvania y actualizar el lenguaje en todo el estatuto. El proyecto de ley fue reportado como enmendada por unanimidad.

Enmienda A00316 (Hughes) - Introduciría varios cambios de carácter técnico en el proyecto de ley. La enmienda se aprueba por unanimidad.

SB 115 (Killion) - Proporcionaría un plan de estudios de resucitación cardiopulmonar (RCP) para los estudiantes de 9º a 12º grado. El Departamento de Educación proporcionaría un modelo de plan de estudios y directrices en consulta con el Departamento de Salud y al menos una agencia aprobada a más tardar al comienzo del año escolar 2019-2020. Los instructores de RCP no necesitarían estar certificados en RCP. Este proyecto de ley fue Reportado como Comprometido por unanimidad.

SB 144 (Martin) - Se crearía el Programa de Subvenciones Keystone Telepresencia Educación en Pennsylvania para conceder subvenciones a las unidades intermedias para la compra de equipos de telepresencia y servicios de apoyo relacionados con los estudiantes confinados en casa. Hasta $ 300.000 de los fondos del departamento no distribuidos se asignarían a estas subvenciones. Este proyecto de ley no requeriría ni crearía un derecho a equipos de telepresencia para el plan de educación individualizado de cualquier estudiante. El proyecto de ley fue reportado como comprometido por unanimidad.

SB 440 (Phillips-Hill) - Establecería permanentemente el Programa de Días de Instrucción Flexible dentro del Código de Escuelas Públicas. El programa tendría una validez de tres años en las escuelas que solicitaran y recibieran la aprobación del departamento para participar en este programa. Actualmente, es un programa piloto de tres años que expirará a finales de 2019. Este proyecto de ley fue reportado como comprometido por unanimidad.

SR 34 (Dinniman) - Crearía un Grupo de Trabajo de Educación Global para estudiar e informar de sus conclusiones al Gobernador y la Asamblea General de PA en relación con el desarrollo y la expansión de la competencia global en las escuelas en beneficio de los estudiantes y la Commonwealth. La resolución fue reportada como enmendada por unanimidad.

Enmienda A00318 (Dinniman) - Introduciría cambios de carácter técnico. La enmienda se aprueba por unanimidad.

Senador Andy Dinniman

Presidente del Comité